Adapter chaque devoir à chaque enfant
Des exemples concrets pour les parents, les enseignants et les professionnels : ce qui aide vraiment, pourquoi ça change d'un enfant à l'autre, et comment ne pas y passer ses soirées.
Une fiche « adaptée dys » pour toute la classe : pourquoi ça ne suffit pas
Ce qui aide un élève peut en gêner un autre. Des exemples de besoins qui s'opposent.
6 min de lecture
Quelle adaptation pour quelle difficulté ?
Quinze difficultés observées, des adaptations concrètes, en images.
9 min de lecture
Adapter une fois, pas tous les soirs
Pourquoi un profil qui suit l'enfant fait gagner du temps et aide à gagner en autonomie.
6 min de lecture
Adapter, pas remplacer
Pas de correction automatique, pas d'exercices à côté, et le regard des autres.
7 min de lecture
Un ordinateur en classe, mais des exercices sur papier
Du scan inutilisable à l'exercice pensé pour l'écran. Avec des démos à manipuler.
8 min de lecture
Données des enfants et IA
Ce que fait DysAdapt, ce que peuvent faire les adultes, et les signaux à vérifier avant de choisir un outil.
8 min de lecture
Essayez sur un vrai exercice
Prenez en photo une fiche : DysAdapt en fait la version de chaque enfant, à partir de son profil. Démo sans compte.
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