Le coloriage magique, sans la peine du coloriage
Pour un enfant qui a du mal à tenir le crayon et à rester dans les traits, colorier coûte tant d'effort qu'il ne reste plus d'énergie pour le calcul. Ici, un toucher colore la zone : il ne reste que le calcul.
Le problème
Quand colorier prend toute la place
Le coloriage magique est un exercice de calcul : l'élève trouve le résultat de chaque zone, puis la colorie de la couleur indiquée par la légende. Mais pour un enfant qui a du mal avec le geste, c'est le coloriage qui devient l'exercice.
Le geste passe avant le calcul
Tenir le crayon, rester dans les traits, remplir sans déborder : c'est la partie la plus difficile pour lui. Ce n'est pourtant pas ce que l'exercice évalue.
Il s'épuise avant la fin
Les premières zones prennent toute son énergie. La fiche reste à moitié coloriée et ne montre plus ce qu'il sait faire en calcul.
Une fiche à part
Refaire l'exercice autrement prend du temps à l'enseignant, et l'élève n'a plus la même fiche que ses camarades.
La solution
La même fiche, un toucher par zone
- 1
Photographiez la fiche de la classe
Celle que font les autres élèves, telle quelle : rien à refaire.
- 2
Recopiez la légende
Chaque couleur et son résultat (rouge = 5…). La légende reste affichée sous les yeux de l'élève.
- 3
L'élève calcule, puis touche la zone
Elle se colore d'un coup, sans déborder. Une erreur ? Il annule. Toute son attention va au calcul.
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